একাদশ শ্রেণী

সংস্কৃতে একাদশ শ্রেণীর পাঠ্যসূচি হিসাবে সাহিত্য, ব্যাকরণ ও প্রকল্প স্থান পেয়েছে। এখানে প্রতি ক্ষেত্রে পুঙ্খানুপুঙ্খ আলোচনা ও প্রশ্নোত্তর আছে। একাদশ শ্রেণীর গদ্য, পদ্য এবং নাটকটির সহজ-সরল ভাষায় অনুবাদ করা হয়েছে।

একাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত পাঠ্যসূচি

একাদশ শ্রেণির সংস্কৃত পাঠ্যসূচীতে যেমন প্রাচীনকালের সংস্কৃত ভাষায় রচিত সাহিত্য আছে, তেমনি বর্তমান সময়ের লেখাও স্থান পেয়েছে। সংস্কৃত বিষয়টি সপ্তম ও অষ্টম শ্রেণীতে সামান্য পরিচয়ের পর একাদশ শ্রেণিতে এসে অনেক ছাত্র-ছাত্রীর সংস্কৃত বিষয়ে অমূলক ভীতি তৈরি হয়। একজন সহৃদয় শিক্ষকের মতোই ভীতি কাটিয়ে সংস্কৃত বিষয়টিকে ভালোবাসতে শেখাবে www.sanskritruprekha.com একাদশ শ্রেণী।

একাদশ শ্রেণির পাঠ্যসূচি- NEW SYLLABUS 2024

SEMESTER – I , FULL MARKS :- 40

সংস্কৃত সাহিত্য (Sanskrit Literature)

Part I

• গদ্য (Prose):– উপমন্যুকথা👈 ( বৈয়াসকি-মহাভারেতর আদিপর্বের নির্বাচিত অংশ অবলম্বনে) উপমন্যুকথা MCQ👈।
• পদ্য (Poetry/Verse) :– বর্ষাবর্ণনম্ ( বাল্মীকি রামায়ণের কিষ্কিন্ধ্যা কান্ডের অংশ বিশেষ )।
• দৃশ্য কাব্য (Drama):– কৃপণঃ কপালী (শ্রীজীব ন্যায়তীর্থ কৃত “চিপিটকচর্বনম্” -এর নির্বাচিত অংশ )।

Part II

সংস্কৃত ব্যাকরণ ও সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস

• সন্ধি :- স্বরসন্ধি👈 ( সবর্ণদীর্ঘ , গুণ ও বৃদ্ধি। স্বরসন্ধির MCQ প্রশ্নোত্তর👈) এবং ব্যঞ্জনসন্ধি ( শ্চুত্ব, ষ্টুত্ব ও জশ্ ত্ব) ব্যঞ্জনসন্ধির MCQ প্রশ্নোত্তর👈।
• শব্দরূপ :- 1) অজন্ত শব্দ – বালক, লতা, ফল, কবি, মতি, বারি, নদী এবং এই শব্দগুলির সমতুল অন্যান্য শব্দ। 2) সাংখ্যবাচক শব্দ – এক, দ্বি ( তিন লিঙ্গে)। 3) সর্বনাম শব্দ – অস্মদ ও যুষ্মদ্ ।
• ধাতুরুপ :- লট্, লঙ্ ও লৃট্ এই তিন লকারে পরস্মৈপদী ধাতু – ভূ, গম্, কৃ, পূজ্। সংস্কৃত ধাতুরূপ থেকে MCQ প্রশ্নোত্তর👈।
• প্রত্যয় :- ক্ত, ক্তবতু, ক্ত্বা, ল্যপ্, ক্তিন্ প্রত্যয়।
• সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস :- 1) বৈদিক সাহিত্য (সংক্ষিপ্ত পরিচয়) – ঋগ্বেদ, সমবেদ 2) বাল্মীকি রামায়ণ (রচয়িতা ও বিষয়বস্তুর সংক্ষিপ্ত পরিচয়) 3) গল্পসাহিত্য (রচয়িতা ও বিষয়বস্তুর সংক্ষিপ্ত পরিচয়) – পঞ্চতন্ত্র , হিতোপদেশ , কথাসরিতসাগর।

SEMESTER – II , FULL MARKS :- 40

সংস্কৃত সাহিত্য (Sanskrit Literature)

Part I

• গদ্য (Prose):– প্রতিজ্ঞাসাধনম্ (পণ্ডিত অম্বিকাদত্ত ব্যাস রচিত ‘শিবরাজবিজয়ম্’ এর অংশ বিশেষ)।
• পদ্য (Poetry/Verse) :– ঋতুচর্যা (‘চরকসংহিতা’র নির্বাচিত অংশ)।
• দৃশ্য কাব্য (Drama):– দানবীরঃ কর্ণঃ (মহাকবি-ভাস-রচিত ‘কর্ণভারম্’ রূপকের অংশ)।

Part II

সংস্কৃত ব্যাকরণ ও সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস

• সন্ধি :- স্বরসন্ধি ( যণ, অয়াদি ), ব্যঞ্জনসন্ধি ( অনুস্বার, পরসবর্ণ) এবং বিসর্গসন্ধি (উত্ব, রুত্ব, লোপ, বিসর্গস্থানেস্, শু, স্) ।
• শব্দরূপ :- 1) অজন্ত শব্দ – শিশু, ধেনু, মধু, মাতৃ, পিতৃ এবং এই শব্দগুলির সমতুল অন্যান্য শব্দ। 2) হলন্ত শব্দ – রাজন্ , ভবৎ, কর্মন্, পথিন্ , গুণিন্, দিশ্, আত্মন্ এবং এই শব্দগুলির সমতুল অন্যান্য শব্দ। 3) সাংখ্যবাচক শব্দ – ত্রি, চতুঃ (তিন লিঙ্গে)। 3) সর্বনাম শব্দ – সর্ব, তদ্‌, ইদম্, কিম্ (তিন লিঙ্গে) ।
• ধাতুরুপ :- লট্, লঙ্ ও ল্‌ট- এই তিন লকারে পরস্মৈপদী ধাতু – দা, স্থা, শ্রু, দৃশ্ ।
• প্রত্যয় :- তুমুন্, শতৃ, শানচ্, কৃত্য প্রত্যয়।
• বৈদিক, জাতীয় মহাকাব্য ও লৌকিক সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস :- 1) বৈদিক সাহিত্য (সংক্ষিপ্ত পরিচয়) – যজুর্বেদ, অথর্ববেদ ও বেদাঙ্গ। 2) বৈয়াসিক-মহাভারত (রচয়িতা ও বিষয়বস্তুর সংক্ষিপ্ত পরিচয়)। 3) সংস্কৃত গীতিকাব্য (রচয়িতা ও বিষয়বস্তুর সংক্ষিপ্ত পরিচয়) – গীতগোবিন্দ ও মেঘদূত।

একাদশ শ্রেণির পাঠ্যসূচি- OLD SYLLABUS

LITERATURE

নিচের বিষয়গুলি সম্প্রকে বিস্তরিত জানতে Link এ click করুন।

Prose

Verse

Drama

(i) ভারতবিবেকম্👈—শ্রী যতীন্দ্রবিমল চৌধুরী

ভারতবিবেকম্ SAQ👈

History of Vedic & Classical Sanskrit Literature

(i) ঋগ্বেদ, যজুর্বেদ, সামবেদ ও অথর্ববেদ বিষয়ে সংক্ষিপ্ত পরিচিতি :

(মন্ত্র, ব্রাহ্মণ, আরণ্যক ও উপনিষদ ভেদে 4 টি বেদের 4 টি স্তর ও বেদাঙ্গের ধারণা সহ বৈদিক সমাজ ও সাহিত্য সম্পৰ্কীয় জ্ঞানলাভ)

(ii) রামায়ণ ও মহাভারত (সংক্ষিপ্ত ধারণাসহ মহাকাব্যে ভারতীয় জীবনভাবনার প্রতিচ্ছবি)

(iii) গল্পসাহিত্যের সাধারণ পরিচিতি :

(পঞ্চতন্ত্রম, হিতোপদেশ, কথাসরিৎসাগরা, পুরুষপরীক্ষা, দ্বাত্রিংশপুত্তলিকা, শুকসপ্ততিকথা) (বিশ্বসাহিত্যে সংস্কৃত গল্পসাহিত্যের অবদান)

Amplification

Sanskrit Grammar

(i) সন্ধি

(ii) শব্দরূপ

• (a) স্বরান্ত (নর, ফল, মুনি, নদী, পতি, সখি, সুধী, পিতৃ–মাতৃ, লতা, সাধু, সুধী, মতি, বারি, মধু👈)
• (b) ব্যঞ্জনান্ত (শ্রীমৎ, ধাবৎ, সম্রাজ্, বণিজ্, গুণিন্, পথিন্, রাজন্, কর্মন্, পয়স্, দিশ্👈)
• (c) সর্বনাম (অস্মদ্, যুষ্মদ্, তদ্, এতদ্, যদ্, কিম্, সর্ব👈)
• (d) সংখ্যাবাচক👈(এক, দ্বি, ত্রি, চতুর্, পঞ্চ,ষষ্, অষ্টন্)

(iii) ধাতুরূপ ভ্বাদি, অদাদি, চুরাদি, জুহোত্যাদি, তুদাদিগণীয় ধাতুগুলির লট্লকার, লোট্লকার, লঙ্লকার, বিধিলিঙ্লকার লৃট্লকার, লিট্লকারগুলির রূপ আত্মনেপদ ও পরস্মৈপদ

(iv) কারক (কর্তৃ, কর্ম, করণ, সম্প্রদান, অপাদান, অধিকরণ👈)

(v) অব্যয়👈

(vi) কৃৎপ্রত্যয় (ক্ত, ক্তবতু, ক্ত্বাচ, ল্যপ্, তুমুন্, শতৃ, শানচ্, তব্য, অনীয়, ণ্যাত্, যত্, ক্যপ, ক্তিন্👈)

Project

(i) প্রাচীন ভারতের নগর, জনপদ প্রভৃতির বর্তমান ভারতের মানচিত্রে অবস্থানসহ পরিচয়

(ii) প্রাচীন ভারতের নদ-নদী, পাহাড়-পর্বত, বন-বনানী এদের বর্তমান মানচিত্রে অবস্থানসহ পরিচয়

(iii) প্রাচীন ভারতের স্থাপত্য, মন্দির, চিত্রকলা প্রভৃতির বর্তমান মানচিত্রে অবস্থানসহ পরিচয় (যেমন- কাঞ্চী, মিথিলা, কাশী, উজ্জয়িনী, রাজগৃহ, পাটলিপুত্র, হস্তিনাপুর, কপিলাবস্তু, মথুরা, শ্রাবন্তী, বৃন্দাবন, বিদিশা, লঙ্কা, মগধ, অযোধ্যা, মালব, কান্যকুব্জ, পাঞ্চাল, গান্ধার, মদ্র, লুম্বিনী, নর্মল, গঙ্গা, শতসু, ইরাবতী, বিপাশা, যমুনা, সরযু, তমসা, বেত্রবতী, মালিনী, বিন্ধ্যাচল, সিন্ধু, সহা, হিমালয়, পুষ্কর, কাবেরী, গোদাবরী)

দ্বাদশ শ্রেণির পাঠ্যসূচি👈