তোমরা যারা HS 3rd Semester Sanskrit Suggestion 2026 অর্থাৎ উচ্চমাধ্যমিক তৃতীয় সেমিস্টার এর সংস্কৃত বিষয়ের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলো জানতে চাইছো, তাদের জন্য এই অধ্যায়। এই অধ্যায়ে 2026 সালে সংস্কৃত বিষয়ে ঠিক কি কি প্রশ্ন আসবে, সেগুলোই দেওয়া হয়েছে।
নিম্নে দেওয়া প্রশ্নগুলো পুঙ্খানুপুঙ্খ অনুশীলন করলেই 100% marks পাওয়া সম্ভব। Class 12 Sanskrit Suggestion 2026 । HS Sanskrit Suggestion for 2026 । semester- 3 Sanskrit Suggestion। semester- III । তৃতীয় সেমিস্টারে MCQ ধরণের প্রশ্ন আসবে। সমস্ত গদ্য, পদ্য, নাটক, ব্যাকরণ ও সাহিত্যের ইতিহাস থেকে Suggestive প্রশ্নগুলিকেই দেওয়া হয়েছে।
| UNIT NO. | TOPICS | MARKS |
| UNIT – I | রাজবাহনচরিতম্ | 1 X 5 = 5 |
| UNIT – II | যোগঃ কর্মসু কৌশলম্ | 1 X 5 = 5 |
| UNIT – III | দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ | 1 X 5 = 5 |
| UNIT – IV | ব্যাকরণ | প্রত্যয় থেকে 1 X 5 = 5 কারক-বিভক্তি থেকে 1 X 5 = 5 সমাস থেকে 1 X 5 = 5 |
| UNIT – V | লৌকিক ও আধুনিক সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস | পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় 1 X 3 = 3 ভাস, কালিদাস ও ভবভূতি থেকে 1 X 4 = 4 আর্যভট্ট ও ব্রহ্মগুপ্ত থেকে 1 X 3 = 3 |
Multiple Choice Questions, marks- 1
🛑রাজবাহনচরিতম্
- রাজবাহনচরিতম্ পাঠ্যাংশটি উৎস কী— (A) দশকুমারচরিতম্ (B) বিক্রমোর্বশীয়ম্ (C) মালবিকাগ্নিমিত্রম্ (D) কোনটিই নয়
- অবন্তিসুন্দরী রাজবাহনের কে ছিলেন— (A) প্রিয়তমা (B) ভগিনী (C) আত্মীয়া (D) দাসী
- রাজবাহন ও অবন্তিসুন্দরী স্বপ্নে কোন্ প্রাণীকে দেখেছিলেন— (A) বাঘ (B) কচ্ছপ (C) রাজহংস (D) খরগোশ
- রাজহংসের পদযুগল কিসের দ্বারা আবদ্ধ ছিল— (A) রজ্জুর দ্বারা (B) পদ্মমৃনালের দ্বারা (C) স্বর্ণশৃঙ্খলের দ্বারা (D) রৌপ্যশৃঙ্খলের দ্বারা
- অবন্তিসুন্দরী রাজবাহনের থেকে কোন্ বৃত্তান্ত শুনেছিলেন— (A) দশাবতার বৃত্তান্ত (B) চতুর্দশ ভুবনবৃত্তান্ত (C) রামায়ণ বৃত্তান্ত (D) মহাভারত বৃত্তান্ত
- ”श्रुत्वा तु भुवनवृत्तान्तम्” ভুবনবৃত্তান্তের বক্তা কে— (A) রাজবাহন (B) পুষ্পোদ্ভব (C) অবন্তিসুন্দরী (D) দারুবর্মা
- রাজবাহনকে ‘ব্রাহ্মণাধম’ বলেছিলেন— (A) চণ্ডবর্মা (B) মানসার (C) দারুবর্মা (D) পুষ্পোদ্ভব
- রাজবাহন কোন্ রাজ্যের রাজপুত্র ছিলেন— (A) কৌশল (B) অযোধ্যা (C) মালব (D) মগধ
- রাজবাহন বিপদকে কী মনে করেছিলেন— (A) নগণ্য (B) অযাচিত (C) দৈবাগত (D) মানবসৃষ্ট
- ‘বাসু’ শব্দের অর্থ কী— (A) বালিকে (B) রমণী (C) স্ত্রী (D) নারী
🛑যোগঃ কর্মসু কৌশলম্
- মিথ্যাচারী ব্যক্তি স্মরণ করে— (A) ইন্দ্রিয়ের বিষয়গুলিকে (B) ব্রহ্মকে (C) পরমেশ্বরকে (D) কোনটিই নয়
- ”पवित्रमिह विद्यते” এখানে পবিত্র বস্তুটি কি— (A) ধন (B) জ্ঞান (C) মান (D) অহংকার
- ”तमाहुः पण्डितं बुधाः” এখানে ‘तम्’ বলতে কার কথা বলা হয়েছে— (A) যাঁর সকল কর্মই কামনা যুক্ত (B) যাঁর সকল কর্মই আসক্ত (C) যাঁর সকল কর্মই নিষ্কাম (D) কোনটিই নয়
- কর্ম কোথা থেকে উৎপন্ন — (A) অগ্নি (B) বায়ু (C) ব্রহ্ম (D) কোনটিই নয়
- শ্রীকৃষ্ণ কাকে উপদেশ দিয়েছেন— (A) বিদুরকে (B) সঞ্জয়কে (C) কর্ণকে (D) অর্জুনকে
- সাধারণ মানুষ কি করে— (A) শ্রেষ্ঠ ব্যক্তিকে অনুসরণ করে (B) শ্রেষ্ঠ ব্যক্তিকে অবহেলা করে (C) শ্রেষ্ঠ ব্যক্তিকে আদর করে (D) কোনটিই নয়
- ”तमाहुः” পদটির সন্ধি বিচ্ছেদ করলে হবে— (A) तम + आहुः (B) तमा + आहुः (C) तम् + आहुः (D) तम् + अहुः
- অর্জুনের রথের সারথি কে— (A) অধিরথ (B) শল্য (C) শ্রীকৃষ্ণ (D) বলরাম
- কর্মেন্দ্রিয় কয়টি— (A) 5 টি (B) 10 টি (C) 11 টি (D) 12 টি
- ”लोकस्तद्नुवर्त्तते” পদটির সন্ধি বিচ্ছেদ করলে হবে— (A) लोकस्त + दनुवर्त्तते (B) लोकस्तः + दनुवर्त्तते (C) लोकः + तद् + अनुवर्त्तते (D) लोकस्तद् + नुवर्त्तते
- ”विन्दति” শব্দের অর্থ হলো— (A) চুরি করা (B) কেটে দেওয়া (C) উপভোগ করা (D) লাভ করা
- ব্রহ্মের উৎপত্তিস্থল কোথায়— (A) স্বর্গ (B) মর্ত্য (C) পাতাল (D) পরমেশ্বর
- কর্ম কোথা থেকে উৎপন্ন — (A) অগ্নি (B) বায়ু (C) ব্রহ্ম (D) কোনটিই নয়
🛑দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ
- ‘দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ’ পাঠ্যাংশটি কোন্ নাটকের অংশ— (A) অভিজ্ঞানশকুন্তলম্ (B) বিক্রমোর্বশীয়ম্ (C) মালবিকাগ্নিমিত্রম্ (D) কোনটিই নয়
- শকুন্তলার দুই প্রিয় সখীর নাম কি— (A) অনসূয়া ও প্রিয়ংবদা (B) প্রিয়ংবদা ও কাদম্বিনী (C) অনসূয়া ও কাদম্বিনী (D) সুলেখা ও অনুলেখা
- দুষ্যন্ত-শকুন্তলার কোন্ মতে বিবাহ হয়েছিল — (A) প্রাজাপত্য (B) রাক্ষস (C) পৈশাচ (D) গান্ধর্ব
- শকুন্তলকে কে অভিশাপ দিয়েছিল— (A) ঋষি কণ্ব (B) ঋষি মারীচ (C) ঋষি গৌতম (D) ঋষি দুর্বাসা
- “अतिथीनामिव निवेदितम्” উক্তিটি কার — (A) অনসূয়ার (B) প্রিয়ংবদার (C) রাজা দুষ্যন্তের (D) পিতা কণ্বের
- ‘তাত’ কথার অর্থ হল— (A) পিতা (B) রাজা (C) মন্ত্রী (D) দেবতা
- কণ্বের আশ্রমে অতিথি হিসেবে কে এসেছিলেন— (A) ঋষি বিশ্বামিত্র (B) ঋষি মারীচ (C) ঋষি গৌতম (D) ঋষি দুর্বাসা
- শকুন্তলার পালক পিতা হলেন— (A) মারীচ (B) দুর্বাসা (C) উগ্রশ্রবা (D) কণ্ব
- “तथाप्येतावच्चिन्तनीयम्” উক্তিটির বক্তা — (A) অনসূয়া (B) শকুন্তলা (C) রাজা দুষ্যন্ত (D) বালক সর্বদমন
- সুলভকোপঃ কাকে বোঝানো হয়েছে? (A) দুষ্যন্তকে (B) মারীচকে (C) দুর্বাসাকে (D) কণ্বকে
- শকুন্তলোপাখ্যান বর্ণিত হয়েছে— (A) রামায়ণে (B) মহাভারতে (C) পুরাণে (D) মেঘদূতে
- শকুন্তলা কিভাবে বসেছিল— (A) বাম পায়ের উপর মুখমণ্ডল রেখে (B) ডান হাতের উপর মুখমণ্ডল রেখে (C) বাম হাতের উপর মুখমণ্ডল রেখে (D) ডান পায়ের উপর মুখমণ্ডল রেখে
- অনসূয়া ফুল তোলার সময় কি শুনতে পেয়েছিল — (A) বাঘের গর্জন (B) মৃগ শিশুর কণ্ঠস্বর (C) অতিথির কণ্ঠস্বর (D) আশ্রম মাতার কণ্ঠস্বর
🛑লৌকিক ও আধুনিক সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস
- ‘চারুদত্ত’ নাটকে চারুদত্ত কে ছিলেন— (A) রাজকুমার (B) ধনী বণিক (C) দরিদ্র ব্রাহ্মণ (D) বালচরিত
- ভাসের কোন্ নাটকে যুদ্ধদৃশ্য দেখানো হয়েছে— (A) অভিষেক (B) ঊরুভঙ্গ (C) চারুদত্ত (D) বালচরিত
- মহাকবি ভাসের একটি রাজনৈতিক নাটক হল — (A) অবিমারক (B) চারুদত্ত (C) অভিষেক (D) প্রতিজ্ঞাযৌগন্ধরায়ণ
- ভাসের আবিষ্কৃত নাটকগুলির পাণ্ডুলিপি ———–হরফে রচিত (শূন্যস্থান পুরণ করো)— (A) সংস্কৃত হরফে (B) কেরলী হরফে (C) মালায়ালম্ হরফে (D) কন্নড় হরফে
- মহাকবি ভাসের একটি রাজনৈতিক নাটক হল — (A) অবিমারক (B) চারুদত্ত (C) অভিষেক (D) প্রতিজ্ঞাযৌগন্ধরায়ণ
- ভাসের আবিষ্কৃত নাটকগুলির পাণ্ডুলিপি কোন্ হরফে রচিত— (A) সংস্কৃত হরফে (B) কেরলী হরফে (C) মালায়ালম্ হরফে (D) কন্নড় হরফে
- ‘অভিজ্ঞানশকুন্তলম্’ নাটকের বিদূষকের নাম— (A) গোপাল (B) মাধব্য (C) ভূপাল (D) কোনটিই নয়
- ‘রঘুবংশ’ মহাকাব্যের উপাদান কোন্ পুরাণ থেকে সংগৃহীত— (A) বরাহপুরাণ (B) নারদপুরাণ (C) ভাগবতপুরাণ (D) বিষ্ণুপুরাণ
- ভবভূতি কয়টি নাটক রচনা করেন— (A) 2 টি (B) 3 টি (C) 4 টি (D) 5 টি
- নিচের কোনটি ভবভূতির রচনা নয়— (A) উত্তররামচরিত (B) কুমারসম্ভবম্ (C) মালতীমাধব (D) মহাবীরচরিত
- কোন্ নাটকে ছায়াদৃশ্যের অবতারণা করা হয়েছে— (A) উত্তররামচরিত (B) মহাবীরচরিত (C) মালতীমাধব (D) কোনটিই নয়
- নিচের কোনটি ভবভূতির রচনা নয়— (A) উত্তররামচরিত (B) কুমারসম্ভবম্ (C) মালতীমাধব (D) মহাবীরচরিত
- শূন্যস্থান পূরণ করো:
ব্রহ্মগুপ্ত রচিত একটি গ্রন্থ হল ————-। (A) ব্রহ্মস্ফুটসিদ্ধান্ত (B) ব্রহ্মসিদ্ধান্ত (C) ব্রহ্মতন্ত্র (D) ব্রহ্মসংহিতা - অক্ষরেরে দ্বারা সংখ্যা প্রকাশ করেন— (A) লাটদেব (B) নাগার্জুন (C) আর্যভট্ট (D) ব্রহ্মগুপ্ত
- পুরাণের লক্ষণ কয়টি— (A) 4 টি (B) 5 টি (C) 6 টি (D) 7 টি
- সংস্কৃত সাহিত্যে সর্ববৃহৎ পুরাণের নাম কী— (A) বিষ্ণুপুরাণ (B) বায়ুপুরাণ (C) ভাগবতপুরাণ (D) স্কন্দপুরাণ
- মৌর্য বংশের ইতিহাস কোন পুরাণ থেকে পাই— (A) বিষ্ণুপুরাণ (B) বায়ুপুরাণ (C) মৎস্যপুরাণ (D) কোনটিই নয়
🛑ব্যাকরণ
- সমাস শব্দের ব্যুৎপত্তি হল— (A) সম্ – অস্ + ঘঞ্ (B) সম্ – অশ্ + ঘঞ্ (C) সম্ – অস্ + অপ্ (D) সম্ – অশ্ + অচ্
- ‘ভিক্ষায়াঃ অভাবঃ’ এর সমাসবদ্ধ পদটি— (A) অব্যয়ীভাব সমাস (B) তৎপুরুষ সমাস (C) দ্বন্দ্ব সমাস (D) কোনোটিই নয়
- ‘পুত্রহিতম্’ এর সঠিক ব্যাসবাক্যটি চিহ্নিত করো:- (A) পুত্রায় হিতাম্ (B) পুত্রং হিতম্ (C) পুত্রস্য হিতম্ (D) হিতং পুত্রম্
- অব্যয়ীভাব সমাস সাধারনত কোন্ লিঙ্গ হয় — (A) পুংলিঙ্গ (B) স্ত্রীলিঙ্গ (C) ক্লীবলিঙ্গ (D) উভয়লিঙ্গ
- ‘রাজর্ষিঃ’ কোন্ সমাস— (A) অব্যয়ীভাব সমাস (B) কু-তৎপুরুষ সমাস (C) দ্বন্দ্ব সমাস (D) কর্মধারয় সমাস
- অপত্য শব্দের অর্থ কী?A) ধাত্ববয়ব (B) বিভক্তি (C) বংশধর (D) সমাস
- দুইয়ের মধ্যে একের উৎকর্ষ বোঝালে হয়— (A) ঈয়সূন্ (B) ইষ্ঠন্ (C) তমপ্ (D) ইমনিচ্
- ‘রামঃ বনং গচ্ছতি’ বাক্যে ‘বনং’ পদটিতে কোন্ কারক বিভক্তি হয়েছে — (A) কর্তায় প্রথমা (B) কর্মে দ্বিতীয়া (C) করণে তৃতীয়া (D) সম্প্রদানে চতুর্থী
- অপবর্গে কোন্ বিভক্তি হয়— (A) প্রথমা (B) দ্বিতীয়া (C) তৃতীয়া (D) চতুর্থী
- অপত্য শব্দের অর্থ কী? A) ধাত্ববয়ব (B) বিভক্তি (C) বংশধর (D) সমাস
- অনেকের মধ্যে একের উৎকর্ষ বোঝালে হয়— (A) মতুপ্ (B) তমপ্ (C) ঈয়সূন্ (D) ইমনিচ্
- নিকষা যোগে দ্বিতীয়ার উদাহরণ— (A) গ্রামায় নিকষা নদী (B) গ্রামাৎ নিকষা নদী (C) গ্রামং নিকষা নদী (D) গ্রামে নিকষা নদী
- ‘পুত্রহিতম্’ এর সঠিক ব্যাসবাক্যটি চিহ্নিত করো:- (A) পুত্রায় হিতাম্ (B) পুত্রং হিতম্ (C) পুত্রস্য হিতম্ (D) হিতং পুত্রম্