দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ থেকে MCQ প্রশ্ন ও উত্তর

দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ থেকে MCQ প্রশ্ন ও উত্তর দ্বাদশ শ্রেণীর SEMESTER – 3 পাঠ্য হিসেবে নির্দিষ্ট। দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ নাট্যাংশটি দেবনাগরী ও বাংলা হরফে পূর্বের অধ্যায়ে দেওয়া হয়েছে। প্রতিটি বক্তব্য পৃথক পৃথক করে বাংলায় সহজ ও সাবলীল কথায় অনুবাদ করা হয়েছে। এখান থেকে MCQ ধরণের প্রশ্ন SEMESTER – 3 আসবে। পাঁচটি বহুবিকল্প (MCQ) ভিত্তিক প্রশ্ন থাকবে ( 1 X 5 = 5 )।

‘দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ’ শীর্ষক পাঠ্যটি কবিকুলচূড়ামণি মহাকবি কালিদাসের সর্বশ্রেষ্ঠ নাটক ‘অভিজ্ঞানশকুন্তলম্’ এর চতুর্থ অঙ্ক থেকে গৃহীত। এই নাটকে কালিদাস কণ্বের আশ্রম পালিতা কন্যা শকুন্তলা ও পুরুবংশীয় রাজা দুষ্যন্তের প্রেমকাহিনী অতি সুন্দর ভাবে তুলে ধরেছেন। একদা মৃগয়াবিহারী রাজা দুষ্যন্ত এক হরিণের পিছু ধাবনে মহর্ষি কণ্বের আশ্রমে উপস্থিত হন। সেখানে শকুন্তলাকে অপর দুই সখীর সাথে দেখে মুগ্ধ হয়ে গান্ধর্ব মতে বিবাহ করেন। দুষ্যন্ত রাজধানীতে ফিরে যাবার পর পতি চিন্তায় নিমগ্না শকুন্তলা অতিথি সৎকাররূপ কর্তব্যে অবহেলা করায়, দুর্বাসা কর্তৃক অভিশপ্ত হন। এই অভিশাপের জন্য দুষ্যন্ত শকুন্তলাকে চিনতে পারলেন না, পরস্ত্রী ভেবে তাঁকে প্রত্যাখ্যান করলেন। শকুন্তলা রাজা দুষ্যন্ত কর্তৃক অত্যন্ত রূঢ় এবং নিষ্করুণ ভাবে প্রত্যাখ্যাত হলেও, জননী অপ্সরা মেনকা কর্তৃক মহর্ষি মারীচের আশ্রমে আনীত হয়ে সেখানে ভারতীয় হিন্দু নারীর জীবনাদর্শ অনুসরণ করে, প্রোষিতভর্তৃকার রূপ পরিগ্রহ করে বিরহব্রত পালন করতে থাকেন।

ইতিমধ্যে অভিজ্ঞান দর্শনের ফলে রাজা দুষ্যন্তের শকুন্তলার কথা মনে পড়লে তিনি অত্যন্ত অনুতপ্ত ও বিরহাক্রান্ত হন। এর পর স্বর্গ থেকে দেবাসুরযুদ্ধে জয়ী হয়ে ফেরার পথে রাজা দুষ্যন্ত ঋষি মরীচির আশ্রমে প্রবেশ করে একটি বালককে এক সিংহশিশুর সঙ্গে খেলা করতে দেখেন। কৌতূহলবশতঃ ঐ বালক ও তাপসীদের পারস্পরিক কথোপকথন শ্রবণ করেন ও রক্তের সম্পর্কবশতঃ শিশুটির প্রতি এক অননুভূতপূর্ব আকর্ষণ অনুভব করেন। কিছু সময় পরে তাপসীর মুখে ‘শকুন্তলাবণ্য’ শব্দের উচ্চারণে মাতৃনামসাদৃশ্য শ্রবণে বালকের মাকে দেখার ব্যাকুলতায় রাজা দুষ্যন্তের কাছে সব স্পষ্ট হয়ে যায়। এই অংশে সিংহশিশুর সঙ্গে বালক সর্বদমনের নিশ্চিন্ত বিনোদন তার বীরত্বের পরিচয় বহন করে।

কবি পরিচিতি

ভূমিকা :- সংস্কৃত কাব্য সাহিত্য দরবারে মহাকবি কালিদাস রাজপুত্র রূপে সম্মানের অধিকারী। যেরূপ ইংরেজি সাহিত্যের সঙ্গে শেক্সপিয়ারের নাম জড়িত, বাংলা সাহিত্যের সঙ্গে রবীন্দ্রনাথের নাম সম্পৃক্ত, সংস্কৃত সাহিত্যের সঙ্গে কালিদাসের নাম চিরগ্রথিত।

কাল :- কালিদাসের আবির্ভাবকাল ও ব্যক্তি জীবন ঘন অন্ধকারের অবগুন্ঠনে অবগুণ্ঠিত। কালিদাস নিঃসন্দেহে অশ্বঘোষ ও ভাসের পরবর্তীকালের কবি। সকলদিক বিবেচনা করলে বলা যায় যে খ্রিস্টীয় চতুর্থ শতকের শেষ অথবা খ্রিস্টীয় পঞ্চম শতকের প্রথম ভাগে তিনি বর্তমান ছিলেন।

নাটক :- সংস্কৃত কাব্য কাননে প্রস্ফুটিত পারিজাত স্বরূপ মহাকবি কালিদাস মহাকাব্যের ও গীতিকাব্যের ক্ষেত্রে যেমন, নাটকের ক্ষেত্রেও তেমনি প্রাচীন ভারতীয় সাহিত্য জগতে সর্বশ্রেষ্ঠ স্থানের অধিকারী। তাঁর রচিত নাটক গুলি হল –
1) মালবিকাগ্নিমিত্রম্ ,
2) বিক্রমোর্বশীয়ম্ এবং
3) অভিজ্ঞানশকুন্তলম্।

দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ

দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ থেকে MCQ প্রশ্ন ও উত্তর বিষয়ে একনজরে কয়েকটি তথ্য।

পাঠ্যাংশের নামদুর্বাসসঃ অভিশাপঃ
রচনামহাকবি কালিদাস
উৎস গ্রন্থ অভিজ্ঞানশকুন্তলম্ নাটকের চতুর্থ অঙ্ক
অভিজ্ঞানশকুন্তলম্ নাটকের অঙ্ক সংখ্যা7 টি
অভিজ্ঞানশকুন্তলম্ নাটকের উৎস গ্রন্থমহাভারত

MCQ প্রশ্নোত্তর

দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ থেকে MCQ প্রশ্ন ও উত্তরগুলি নিম্নে দেওয়া হল। প্রতিটি MCQ প্রশ্ন নিচে দেওয়া হল। প্রশ্নের উত্তরগুলি সরাসরি না দিয়ে, শিক্ষার্থীদের সুবিধার্থে উত্তরটি লুক্কায়িত আছে। পরীক্ষার্থীদের চেষ্টা করার সুযোগ আছে। উত্তরে Click👈 করলেই উত্তরটি দেখা যাবে।

1. ‘দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ’ পাঠ্যাংশটি কোন্ নাটকের অংশ— 

(A) অভিজ্ঞানশকুন্তলম্

(B) বিক্রমোর্বশীয়ম্

(C) মালবিকাগ্নিমিত্রম্

(D) কোনটিই নয়

2. ‘অভিজ্ঞানশকুন্তলম্’ এর রচয়িতা হলেন— 

(A) বাল্মীকি

(B) ব্যাসদেব

(C) কালিদাস

(D) ভাস

3. ‘দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ’ পাঠ্যাংশটি কোন্ অঙ্ক থেকে নেওয়া — 

(A) দ্বিতীয় অঙ্ক থেকে

(B) তৃতীয় অঙ্ক থেকে

(C) ষষ্ঠ অঙ্ক থেকে

(D) চতুর্থ অঙ্ক থেকে

4. ‘অভিজ্ঞানশকুন্তলম্’ এ কয়টি অঙ্ক আছে— 

(A) 5 টি

(B) 6 টি

(C) 7 টি

(D) 8 টি

5. ‘অভিজ্ঞানশকুন্তলম্’ নাটকের নায়কের নায়কের নাম কি — 

(A) অগ্নিমিত্র

(B) পুরুরবা

(C) দুষ্যন্ত

(D) কোনটিই নয়

6. দুষ্যন্ত কোথাকার রাজা ছিলেন — 

(A) হস্তিনাপুরের

(B) পুরুষ্পুরের

(C) স্থানেশ্বরের

(D) কোনটিই নয়

7. ‘অভিজ্ঞানশকুন্তলম্’ নাটকের নায়িকার নাম কি — 

(A) উর্বশী

(B) শকুন্তলা

(C) মালবিকা

(D) কোনটিই নয়

8. শকুন্তলার কয়জন সখী ছিল — 

(A) দুই জন

(B) তিন জন

(C) চার জন

(D) একজন

9. শকুন্তলার দুই প্রিয় সখীর নাম কি— 

(A) অনসূয়া ও প্রিয়ংবদা

(B) প্রিয়ংবদা ও কাদম্বিনী

(C) অনসূয়া ও কাদম্বিনী

(D) সুলেখা ও অনুলেখা

10. “तथाप्येतावच्चिन्तनीयम्” উক্তিটির বক্তা — 

(A) অনসূয়া

(B) শকুন্তলা

(C) রাজা দুষ্যন্ত

(D) বালক সর্বদমন

11. শকুন্তলার কোন্ মতে বিবাহ হয়েছিল — 

(A) প্রাজাপত্য

(B) রাক্ষস

(C) পৈশাচ

(D) গান্ধর্ব

12. গান্ধর্ব বিবাহ হল — 

(A) পিতা-মাতার অনুমতিক্রমে বিবাহ

(B) রাজার আদেশে বিবাহ

(C) পিতা-মাতার মতামতের অপেক্ষা না করে কেবল পুষ্পমালা বিনিময়ের মাধ্যমে উভয়ের মিলন

(D) জোরপূর্বক বিবাহ

13. বিবাহ কয়প্রকার — 

(A) 5 প্রকার

(B) 6 প্রকার

(C) 7 প্রকার

(D) 8 প্রকার

14. শকুন্তলকে কে অভিশাপ দিয়েছিল— 

(A) ঋষি কণ্ব

(B) ঋষি মারীচ

(C) ঋষি গৌতম

(D) ঋষি দুর্বাসা

15. শকুন্তলকে দুর্বাসা কেন অভিশাপ দিয়েছিল— 

(A) অতিথিকে আপ্যায়ন করার জন্য

(B) অতিথিকে অবজ্ঞা করার জন্য

(C) অতিথিকে খেতে না দেওয়ার জন্য

(D) অতিথিকে ভালো ভালো কথা না বলার জন্য

16. ঋষি দুর্বাসা যখন আশ্রমে উপস্থিত হন তখন শকুন্তলা কি করছিল— 

(A) ঋষি দুর্বাসাকে আপ্যায়ন করে

(B) ঋষি দুর্বাসার বিশ্রামের ব্যবস্থা করে

(C) পতি চিন্তায় নিমগ্না হয়ে কুটিরে বসেছিল

(D) ঋষি দুর্বাসাকে তাড়িয়ে দেয়

17. দুর্বাসার শকুন্তলকে অভিশাপ দেওয়ার বৃত্তান্তটি কে প্রথম জেনেছিল— 

(A) অনসূয়া

(B) প্রিয়ংবদা

(C) রাজা দুষ্যন্ত

(D) পিতা কণ্ব

18. কণ্বের আশ্রমে অতিথি হিসেবে কে এসেছিলেন— 

(A) ঋষি বিশ্বামিত্র

(B) ঋষি মারীচ

(C) ঋষি গৌতম

(D) ঋষি দুর্বাসা

19. ক্রুদ্ধ ঋষি দুর্বাসাকে অনুনয় করতে কে এগিয়ে এসেছিল— 

(A) অনসূয়া

(B) প্রিয়ংবদা

(C) রাজা দুষ্যন্ত

(D) পিতা কণ্ব

20. ক্রুদ্ধ ঋষি দুর্বাসাকে শান্ত করার পরামর্শ কে দিয়েছিল — 

(A) অনসূয়া

(B) প্রিয়ংবদা

(C) রাজা দুষ্যন্ত

(D) পিতা কণ্ব

21. অনসূয়া ফুল তোলার সময় কি শুনতে পেয়েছিল — 

(A) বাঘের গর্জন

(B) মৃগ শিশুর কণ্ঠস্বর

(C) অতিথির কণ্ঠস্বর

(D) আশ্রম মাতার কণ্ঠস্বর

22. দুর্বাসার অভিশাপ নিবৃত্তি ঘটবে কিভাবে — 

(A) স্মারকচিহ্ন বা অভিজ্ঞান দেখালে

(B) অনসূয়া এবং প্রিয়ংবদার কথ বললে

(C) শকুন্তলার ছবি দেখলে

(D) পিতা কণ্বের কথ বললে

23. ‘प्रमत्तः प्रथमं कृतामिव’ (প্রমত্তঃ প্রথমং কৃতামিব) বাক্যটিতে ‘प्रमत्तः’ (প্রমত্তঃ) শব্দটি কি বোঝায়— 

(A) উপহার

(B) পাগল

(C) উপহাস

(D) প্রলাপ

24. ‘गुणविरोधिनो’ (গুণবিরোধিনো) শব্দের অর্থ কি— 

(A) গুণবান

(B) বিরুদ্ধ গুণের সমাবেশ বা গুণহীন

(C) উত্তমগুণ

(D) কোনটিই নয়

25. অনসূয়ার হাত থেকে পুষ্পপাত্র কিভাবে পড়ে যায়— 

(A) কেউ ঠেলে ফেলে দেয়

(B) হোঁচট খেয়ে

(C) ভয় পেয়ে

(D) কোনটিই নয়

26. অনসূয়ার হাত থেকে পুষ্পপাত্র কিভাবে পড়ে যায়— 

(A) কেউ ঠেলে ফেলে দেয়

(B) হোঁচট খেয়ে

(C) ভয় পেয়ে

(D) কোনটিই নয়

27. শকুন্তলা কিভাবে বসেছিল— 

(A) বাম পায়ের উপর মুখমণ্ডল রেখে

(B) ডান হাতের উপর মুখমণ্ডল রেখে

(C) বাম হাতের উপর মুখমণ্ডল রেখে

(D) ডান পায়ের উপর মুখমণ্ডল রেখে

28. “इप्टिं परिसमाप्य” বলতে কি বোঝানো হয়েছে— 

(A) রাজর্ষি ভ্রমণ শেষ করেছেন

(B) রাজর্ষি তপস্যা শেষ করেছেন

(C) রাজর্ষি মৃগয়া শেষ করেছেন

(D) রাজর্ষি যুদ্ধ শেষ করেছেন

29. “यथाहं पश्यामि, तथा तस्यानुमतं भवेत्” উক্তিটি কার — 

(A) অনসূয়ার

(B) প্রিয়ংবদার

(C) রাজা দুষ্যন্তের

(D) পিতা কণ্বের

30. “यथाहं पश्यामि, तथा तस्यानुमतं भवेत्” এখানে ‘तस्य’ বলতে কার কথা বলা হয়েছে — 

(A) অনসূয়ার

(B) প্রিয়ংবদার

(C) রাজা দুষ্যন্তের

(D) পিতা কণ্বের

31. “यथाहं पश्यामि, तथा तस्यानुमतं भवेत्” এখানে অনুমতটি হল — 

(A) দুষ্যন্ত ও শকুন্তলার বিবাহ

(B) অনসূয়া ও প্রিয়ংবদার বিবাহ

(C) রাজা দুষ্যন্তের নগরে প্রত্যাবর্তন

(D) কোনটিই নয়

32. “अतिथीनामिव निवेदितम्” উক্তিটি কার — 

(A) অনসূয়ার

(B) প্রিয়ংবদার

(C) রাজা দুষ্যন্তের

(D) পিতা কণ্বের

33. “अतिथीनामिव निवेदितम्” এখানে ‘अतिथी’ বলতে কার কথা বলা হয়েছে — 

(A) অনসূয়ার

(B) প্রিয়ংবদার

(C) মহর্ষি দুর্বাসার

(D) পিতা কণ্বের

অনুরূপ পাঠ

SEMESTER – 3 এর অনুরূপ পাঠগুলি জানতে নিম্নের Link এ Click করো

ধন্যবাদ

দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ থেকে MCQ প্রশ্ন ও উত্তর তথা আমাদের www.sanskritruprekha.com সাইট Visit করার জন্য আপনাকে অনেক ধন্যবাদ। সংস্কৃতের আরো অনেক তথ্য পাওয়ার জন্য Home Page আসুন। Home Page পৌঁছানোর জন্য CLICK HERE👈

আমদের সঙ্গে সরাসরি যোগাযোগ করতে CLICK HERE👈

Leave a Comment